学校世界读书日的活动总结范文

发布时间:2021-07-31 12:19:23

学校世界读书日的活动总结范文
一本书像一艘船,带领我们从狭隘的地方,驶向生活的无限广 阔的海洋。下面我们来看看学校世界读书日的活动总结,欢迎阅读借 鉴。
由政教处牵头负责的世界读书日启动仪式于 4 月 23 日隆重举 行。全校* 3700 名师生及家长、市县相关领导参与了启动仪式,宜 宾县电视台、宜宾县教育网、四川在线等媒体和网络十分关注并做出 报道,收到很好的效果。“人生因阅读而精彩”主题手抄报评选活动 有全校 51 个班级上交了质量较高的手抄报 70 余份,由学生评奖的方 式分别评出一等奖 18 个,二等奖 18 个,三等奖 15 个。“书香伴我 成长”主题黑板报评选活动共有 58 个班级按时完成了较高质量的班 级黑板报,并由学生投票评选出一等奖 18 个,二等奖 18 个,三等奖 22 个。“视力保护知识讲解”活动共发放资料 3500 余册;“好书捐 赠”活动进一步充实了班级图书柜,每个班的班级书箱藏书均达到人 均一册以上。
在学校办公室负责的专家讲座中,由王世文老师主讲的《阅读 的方法指导和建议》专题讲座,全校学生在教室内认真倾听,对大家 的阅读方法进行了指导,使同学们的阅读方法有了一定的提高。由宜 宾学院蒋德均教授主讲的《经典阅读价值及实现途径》专题讲座,全 校教职工及学生家长 200 余人参与并收到很好的效果。

由教务处牵头的“好书带回家”诚信自助借阅活动,全校师生 及家长共借阅图书 8585 册,其中学生借阅 6750 册,教师借书 1250 册,社会人士和家长借书 585 册。“我最喜欢的一本书、对我影响最 深的一本书”征文活动收到学生投稿 3500 余篇,学校各年级评出一、 二、三等奖 60 余篇,学校将对一等奖获奖同学进行书本奖励,并将 一等奖获奖作品集结成册,出版收藏。读书日当天,学校的图书室和 有声读物教室对全校师生和广大市民免费开放,收到很好效果。“好 书推送”活动在每月下旬将继续进行,希望全体师生积极参与。
由教科室负责的教师读书笔记展活动收到教师读书笔记 200 余 本,部分老师的读书笔记内容很丰富、知识面广;16 级年级组举办的 “好读书,读好书,读书好”演讲比赛也得到了 16 级各班的广泛关 注,每个班都派出了选手参加,通过选手们的角逐评出了一等奖 6 名, 二等奖 8 名,三等奖 6 名。由团委负责的“好书分享”活动共收到各 班的好书分享卡 100 余张,推荐的好书不胜枚举。
通过为期一个月的“世界读书日”系列活动,激发了全校师生 的阅读热情,培养了全校师生的阅读*惯,提高了同学们的阅读能力。 据了解,七年级 16 班等班级每天中午 1:30-1:50 已经成为了每天自 主阅读的固定时段,同学们能够在没有老师监督的情况下自觉阅读, 相信能够长期坚持并希望全校各班向他们学*!

最后,我认为本次读书日系列活动取得了圆满成功,希望读书 不能只停留在读书日,一定要长期坚持。“让阅读成为*惯、让生命 更加精彩”!祝大家快乐阅读,共同成长!谢谢!
少年儿童是未来事业的接班人。一个孩子的健康成长,离不开 学校、家庭、社会的共同努力。如何构建“学校、家庭、社会”三位 一体的德育工作网络,为孩子们提供健康的成长空间,成了大家非常 关注的问题。我校图书室通过积极有效的探索实践,充分利用自己的 环境和馆藏资源优势,开展系列读书活动,在学校形成爱书、藏书、 读书、用书的良好风气。每一年的 4 月 23 日是联合国教科文组织确 定的“世界读书日”。今年我校开展“让书香飘校园”的“世界读书 日”宣传活动,推动社会进步提高师生的读书意识。
一、全校宣传,让书本走进孩子的生活
从 4 月 18 日开始,我校启动了维持一周“读书活动周”的活动, 并且利用集体朝会,学校广播以及校园宣传栏对活动进行了大力的宣 传,目的在于让学生了解此次活动的目的,激发他们参与活动的积极 性。过程中各班的班主任老师给予了大力的支持和配合,纷纷利用班 级图书角作为阵地对活动进行宣传。

二、大家参与,活动丰富多彩
为了让每个学生都真正的投入到活动中来,我们根据不同年龄 学生的特点,开展了一系列学生喜爱的活动。
1、在 4 月 23 日“世界读书日”当天,我们把集体朝会的主题 确定为读书活动内容,由我校老师作《至乐无如读书》的国旗下讲话, 从而号召全校同学都来读好书。
2、除此之外,我们还利用学校的宣传橱窗,布置了以“书海无 涯”为主题的宣传栏目。向全校学生发布了“向大家征集好书名”的 活动,同学们积极响应推荐了大量好书名。根据推荐,图书室新添置 了 186 本图书,有冰心儿童文学新作奖获奖作者丛书系列、金波儿童 文学精品系列、国际大奖小说·爱戴本系列等十二大系列丛书。在宣 传栏中,我们张贴了新购图书的宣传画,以及新购图书的推荐目录。 之后在我校的林荫道布置了以“书香飘校园”为主题的新书展场,向 全校师生展示了学校新购入的 186 本图书,并且安排每个年级轮流来 观看。活动受到了很好的反响,同学们看到购买了自己推荐到好书, 都欢呼雀跃。
3、与此同时各班掀起了读书高潮,开展了班级读书竞赛、读书 演讲、还撰写了读后感。图书室收到了来自班级和个人的大量读后感,

共计 111 篇。同学们不仅认真撰写读后感,还精心设计页面,插入了 许多优美的图片,用心来感受书带来的乐趣。如六.一班的江航林同 学读《藏在书中的遗嘱》感慨道:一本书甚至一句话,就可以让一个 人从人生的低谷从新振作,这难道不是巨大的财富吗?从现在开始认 真的对待每一句话,每一本书吧!是啊,读书日的活动目的就是在于 让孩子们爱书、藏书、读书,我们就是应该时时抓住有利契机,引导 学生走入书的殿堂。
4、家庭是学校教育不可缺少的一部分,我们的“读书日”活动 同样走入了家庭。各班开展了在家庭中“和父母同享一本好书”的活 动。活动得到了家长的大力支持和配合。我们收到了大量的反馈信息, 家长和孩子们在反馈信息表中提出了他们共看的好书名、孩子的话、 父母的话。比如五.一班的潘音吉同学与家长共看了《爱的教育》, 她体会到书中一句话“只要人人都献出一点爱,世界将变成美好人 间”,发出了我们爱自己、爱身边所有的人吧!她的父母说:爱是人 间永远的话题,应该学会爱和学会感受被爱都是人生的重要课程,家 长要放下家长的架子耐心地说和教育孩子,让世界充满爱。我们在学 校林荫艺术长廊开展了读后感展览,让孩子们欣赏同学们的读书感 受。
5、读书是非常有好处的,读书就是与名人对话、与名人交谈、 向名人学*,读书可以明智、可以获得生活工作必要的信息和方法、

可以走生活工作捷径之路,事半功倍;当生活中有困难时,读书可以 获得解决的办法;当工作中遇到困难时,读书可以给你指点迷津。读 书可以使人高兴无比,读书也可以使人痛哭流涕,读书可以让人凝神 思索,读书也可以让人谈笑风生,读书可以让人总结经验规律,读书 也可以让人反思自己。
我校“世界读书日”活动虽然结束了,但活动的开展将对每个 学生的健康成长起到促进的作用。今后我们还将继续开展相关读书活 动,营造浓厚的读书氛围,培养学生良好的爱书、读学的品质。让一 本本好书成为导航灯,指引学生向“知识渊博、性情通达、思维创新 的人”的目标不懈地努力。
“世界读书日”只有一天,但是它的意义是使每一天成为读书 日,它提醒我们天天养成读书的好*惯,愿每个老师每个同学天天爱 读书、天天读好书。


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